ahmetbeyler
Yeni Üye
Gördüğünüz gibi “donuk zekalı-sınır zeka” aralığındayız. Bunun bir altındaki aralık ise “eğitilebilir zihinsel engelli”.
Kuş uçmaz, kervan geçmez yerler. Eğitim, bilim, teknoloji konusunda hayli geride olan toplumlar.
Solomon Adaları yerlileri
aslına bakarsanız biraz daha aşağılara inersek Amazon yerlileriyle karşılaşırız muhtemelen.
Bir de üstümüzdeki ülkelere bakalım: Irak, Vietnam vb. ülkeler bulunuyor.
Bu ülkelerin tamamı da çeşit çeşit sıkıntılarla boğuşuyor.
En zeki ülkelere baktığımızda ise -şaşırtıcı olmayan bir biçimde- eğitim, iktisat üzere konularda gelişmiş olan ülkeleri görüyoruz.
bu biçimdece “Bizim onlardan neyimiz eksik?” sorusunun yanıtını kısmen almış bulunuyoruz.
“Benim IQ düzeyim 140, düşük olanlar düşünsün.” diye çabucak sevinmeyin, etrafınızdakilerin düşük IQ’lu olması ve toplumsal kurallar sizin de zekâ düzeyinizi düşürüyor.
Yani 150 IQ’nuz olacakken, kaidelerden dolayı 140 IQ’ya sahipsiniz(tahmini bir kıymet bu, daha az yahut epeyce da etkileyebilir). Buradan da anlıyoruz ki müellif Jim Rohn’un “İnsan, en çok vakit geçirdiği 5 kişinin ortalamasıdır.” sözünün doğruluk hissesi varmış demek ki.
İçinde yaşadığımız ülke, idare sistemi, ekonomik faktörler, eğitim koşulları, yeterli ve sağlıklı beslenip beslenmediğimiz, genetik yapımız, etraftan alınan uyaranın zenginliği üzere birfazlaca faktörün tesiriyle zekâ düzeyimiz adeta bir oyuncak hamuru üzere şekillenir.
Bağcılar, İstanbul (Uydu görüntüsü)
İşte temel sorun da bu faktörlerin kimilerinin yetersiz olması. Lakin buna geçmedilk önce Flynn Tesiri denen bir çalışmadan bahsedelim ki ileride anlatacaklarımız başınıza daha âlâ otursun.
Ahlak filozofu James Flynn; her jenerasyonun, IQ testlerinde bundan evvelkine gore daha yüksek skorlar aldığını öne sürüyor. sonrasındasında yapılan araştırmalarda da nitekim 1950’lerden beri IQ puanlarının arttığı görülmüş.
Peki bu artışın niçini neydi? Aslında yanıt çok sıradan: Refah düzeyinin artması.
Örneğin sıhhat, bilim, teknoloji, beslenme alanındaki gelişmeler arttığında; hamilelikte sigara kullanmasında azalma, hastalıkların daha kolay önlenmesi, ziyanlı kurşun boyaların yasaklanması üzere hayli sayıda tesiri oluyor ve bu da yıllar ortasında IQ düzeyinin artmasına niye oluyor.
IQ’su yüksek olanlarda jeton düşmüş olmalı. Türkiye’de IQ düzeyinin niye düşük olduğunu anladık değil mi? Artık de donuk kısım için daha köşeli anlatalım: Bir üstteki paragrafta “zararlı kurşun boyaların yasaklanması” detayı meseladen gidelim.
Zararlı olduğu epeyce daha sonra anlaşılan kurşunlu akaryakıt kullanması, yapılan bilimsel araştırmalara nazaran 2004’tilk evvel doğan her insanın IQ’sunu ~%4,25 oranında düşürdü. Artık yasaklandığı için tabiata olan ziyanı eskisi kadar fazla değil, 2004 yılından daha sonra doğan jenerasyon bu yüzden bundan evvelki jenerasyona nazaran epeyce daha sağlıklı ve zeki.
Bilim insanları yaptıkları araştırmalarda, düşük düzeylerde kurşun maruziyetinin bile zeka gelişmenini olumsuz etkilediğini ve refleksleri yavaşlattığını tespit etti. birebir vakitte kurşunlu akaryakıtın felç, kalp hastalığı ve makul kanser çeşitleri ile kontaklı olduğunu buldu.
Zengin ülkeler 1970’lerden itibaren kurşunlu akaryakıt kullanmasını azaltmaya, 1980’lerden itibarense yasaklamaya başladı. Lakin kullanması 2000’li yılların başında 80’den çok ülkede devam etti.
Türkiye’de 1996 yılında kurşunlu akaryakıt kullanma oranı %86’ydı ve lakin 2004’te yasaklandı. Bu yüzden bu yıl ve öncesinde doğan her insanın zekâ düzeyini düşürdü.halbuki “daha erken adım atılsaydı” yalnızca 30 yaş üstünü etkileyecekti. İşte bu örnekte de gördüğünüz üzere bir şeylerin adımını daima geç attığımız için ortadaki fark açılıyor.
Düşünün, bu sadece örneklerden biriydi. Diğer faktörleri de işin içine kattığımızda bu ülkede IQ düzeyinin niye bu kadar düşük olduğunu anlayabiliyorsunuz.
Kurşunlu akaryakıtın yasaklanmış olması, hava kalitemizin tertemiz olduğu yanılgısına düşürmemeli.
2021 yılı datalarına göre üç büyük kentimizde Dünya Sıhhat Örgütü’nün kanserojen husus ilan ettiği “Partikül Husus 2.5 (PM2.5)” kaynaklı hava kirliliğine bağlı erken vefat sayıları şöyleki:
Türkiye’de halkın %27’si hava kirliliğine maruz kalırken bu oran OECD ülkelerinde %14. OECD listesindeki 38 ülkeden 33 tanesinde hava kirliliği oranı düştü fakat bilin bakalım artış yaşanan ülkeler içinde kimin ülkesi var?
Taşlar hâlâ yerine oturmadıysa öbür faktörlere de değinelim:
Yazıları ve araştırmaları zekâ, yaratıcılık ve insan potansiyeline odaklanan bilişsel bilim insanı Scott Barry Kaufman, “Flynn Tesiri; insanlara refah seviyesini yükseltmek için daha fazla fırsat sunduğumuzda, daha fazla insanın başarılı olduğunu hatırlatır.” der.
Önceki jenerasyonlara nazaran refah düzeyimiz arttığı için daha zeki olduğumuzdan bahsettik lakin biz de günümüzde birtakım ülkelere nazaran daha az zeki olduğumuz için aslında onların evvelki jenerasyonu sayılırız. Yani o refah düzeyinde değiliz, ki bunun için ekstradan istatistik/veri vermeye gerek duymuyoruz zira görünen köy kılavuz istemez.
Refah düzeyi konusunda istatistik/veri vermeye gerek yok dedik lakin sıhhatsiz beslenme konusunda vermemizde yarar var.
Avrupa Obezite Kongresi’nin raporuna nazaran; obez yahut fazla kilolu olan yetişkin sayısı göz önüne alındığında Avrupa ülkeleri içinde Türkiye birinci sırada bulunuyor. Türkiye’de her 3 yetişkinden 2’si fazla kilolu. Obezite faktörü, zekâyı düşürdüğü üzere daha bir epeyce hastalığa davetiye çıkarıyor.
Eğitim düzeyi ve kalitesi de IQ’yu kıymetli ölçüde etkiliyor.
Bu hususta en güzel olan ülkeler listesine baktığımızda IQ’su en yüksek ülkeler listesiyle ne kadar da misal olduğunu görüyoruz. Pekala Türkiye kaçıncı dersiniz? 41. sırayla bir daha oldukça aşağılardayız.
Bu sonuç da pek sürpriz değil; ne de olsa eğitim sistemi neredeyse her sene bir ileri iki geri halinde değiştiriliyor. Üniversite mezunlarının market çalışanı/kurye/kargocu olmaya mecbur bırakıldığı, soruların rahatlıkla çalınabildiği bir sistemden bahsediyoruz.
Biz yalnızca birkaçından bahsettik lakin Türkiye’de IQ’yu düşüren epeyce fazla faktör var. Hepsine tek tek değinebilmemiz imkansız. bir daha de “Coğrafya yazgıdır.” kanısına yenilip öğrenilmiş çaresizliğin sizi esir almasına müsaade vermeyin.
Okuyun, sağlıklı beslenin, spor yapın, sigarayı bırakın, siyasalların sizi kolaylıkla yönlendirmesine müsaade vermeyin, etrafınızı değiştirin(değiştiremiyorsanız da toplumsal medyadaki etrafınızı şekillendirin), Survivor üzere programlar yerine öğretici dizi/film/belgeselleri izleyin, lisan öğrenin ve de Webtekno’nun öğretici içeriklerini okumaya devam edin.
Fakat şu biçimde de bir gerçek var ki; OECD bilgilerine nazaran ülkemiz nüfusunun ~%40’ı okuma/yazma, okuduğunu manaya, sıradan matematik/sayı bilgisi, sıradan sorun çözme üzere temel yeteneklere sahip değil. Yani bu içeriği yanlışsız düzgün anlayamayacak olan bir hayli kişi bulunuyor maalesef. Umarız ki en sade haliyle anlatabilmişizdir.
- 0-24 puan aralığı zihinsel engelli
- 25-44 puan aralığı öğretilebilir zihinsel engelli
- 45-75 puan aralığı eğitilebilir zihinsel engelli
- 76-89 puan aralığı donuk zeka-sınır zeka
- 90-110 puan aralığı olağan zeka
- 111-129 puan aralığı parlak zeka
- 130-160 puan aralığı üstün zeka
- 160 ve üstü puan aralığı dahilik
Kuş uçmaz, kervan geçmez yerler. Eğitim, bilim, teknoloji konusunda hayli geride olan toplumlar.
Solomon Adaları yerlileri
aslına bakarsanız biraz daha aşağılara inersek Amazon yerlileriyle karşılaşırız muhtemelen.
Bir de üstümüzdeki ülkelere bakalım: Irak, Vietnam vb. ülkeler bulunuyor.
Bu ülkelerin tamamı da çeşit çeşit sıkıntılarla boğuşuyor.
En zeki ülkelere baktığımızda ise -şaşırtıcı olmayan bir biçimde- eğitim, iktisat üzere konularda gelişmiş olan ülkeleri görüyoruz.
bu biçimdece “Bizim onlardan neyimiz eksik?” sorusunun yanıtını kısmen almış bulunuyoruz.
“Benim IQ düzeyim 140, düşük olanlar düşünsün.” diye çabucak sevinmeyin, etrafınızdakilerin düşük IQ’lu olması ve toplumsal kurallar sizin de zekâ düzeyinizi düşürüyor.
Yani 150 IQ’nuz olacakken, kaidelerden dolayı 140 IQ’ya sahipsiniz(tahmini bir kıymet bu, daha az yahut epeyce da etkileyebilir). Buradan da anlıyoruz ki müellif Jim Rohn’un “İnsan, en çok vakit geçirdiği 5 kişinin ortalamasıdır.” sözünün doğruluk hissesi varmış demek ki.
İçinde yaşadığımız ülke, idare sistemi, ekonomik faktörler, eğitim koşulları, yeterli ve sağlıklı beslenip beslenmediğimiz, genetik yapımız, etraftan alınan uyaranın zenginliği üzere birfazlaca faktörün tesiriyle zekâ düzeyimiz adeta bir oyuncak hamuru üzere şekillenir.
Bağcılar, İstanbul (Uydu görüntüsü)
İşte temel sorun da bu faktörlerin kimilerinin yetersiz olması. Lakin buna geçmedilk önce Flynn Tesiri denen bir çalışmadan bahsedelim ki ileride anlatacaklarımız başınıza daha âlâ otursun.
Ahlak filozofu James Flynn; her jenerasyonun, IQ testlerinde bundan evvelkine gore daha yüksek skorlar aldığını öne sürüyor. sonrasındasında yapılan araştırmalarda da nitekim 1950’lerden beri IQ puanlarının arttığı görülmüş.
Peki bu artışın niçini neydi? Aslında yanıt çok sıradan: Refah düzeyinin artması.
Örneğin sıhhat, bilim, teknoloji, beslenme alanındaki gelişmeler arttığında; hamilelikte sigara kullanmasında azalma, hastalıkların daha kolay önlenmesi, ziyanlı kurşun boyaların yasaklanması üzere hayli sayıda tesiri oluyor ve bu da yıllar ortasında IQ düzeyinin artmasına niye oluyor.
IQ’su yüksek olanlarda jeton düşmüş olmalı. Türkiye’de IQ düzeyinin niye düşük olduğunu anladık değil mi? Artık de donuk kısım için daha köşeli anlatalım: Bir üstteki paragrafta “zararlı kurşun boyaların yasaklanması” detayı meseladen gidelim.
Zararlı olduğu epeyce daha sonra anlaşılan kurşunlu akaryakıt kullanması, yapılan bilimsel araştırmalara nazaran 2004’tilk evvel doğan her insanın IQ’sunu ~%4,25 oranında düşürdü. Artık yasaklandığı için tabiata olan ziyanı eskisi kadar fazla değil, 2004 yılından daha sonra doğan jenerasyon bu yüzden bundan evvelki jenerasyona nazaran epeyce daha sağlıklı ve zeki.
Bilim insanları yaptıkları araştırmalarda, düşük düzeylerde kurşun maruziyetinin bile zeka gelişmenini olumsuz etkilediğini ve refleksleri yavaşlattığını tespit etti. birebir vakitte kurşunlu akaryakıtın felç, kalp hastalığı ve makul kanser çeşitleri ile kontaklı olduğunu buldu.
Zengin ülkeler 1970’lerden itibaren kurşunlu akaryakıt kullanmasını azaltmaya, 1980’lerden itibarense yasaklamaya başladı. Lakin kullanması 2000’li yılların başında 80’den çok ülkede devam etti.
Türkiye’de 1996 yılında kurşunlu akaryakıt kullanma oranı %86’ydı ve lakin 2004’te yasaklandı. Bu yüzden bu yıl ve öncesinde doğan her insanın zekâ düzeyini düşürdü.halbuki “daha erken adım atılsaydı” yalnızca 30 yaş üstünü etkileyecekti. İşte bu örnekte de gördüğünüz üzere bir şeylerin adımını daima geç attığımız için ortadaki fark açılıyor.
Düşünün, bu sadece örneklerden biriydi. Diğer faktörleri de işin içine kattığımızda bu ülkede IQ düzeyinin niye bu kadar düşük olduğunu anlayabiliyorsunuz.
Kurşunlu akaryakıtın yasaklanmış olması, hava kalitemizin tertemiz olduğu yanılgısına düşürmemeli.
2021 yılı datalarına göre üç büyük kentimizde Dünya Sıhhat Örgütü’nün kanserojen husus ilan ettiği “Partikül Husus 2.5 (PM2.5)” kaynaklı hava kirliliğine bağlı erken vefat sayıları şöyleki:
- İstanbul’daki erken vefat sayısı: 8895
- Ankara’daki erken vefat sayısı: 3157
- İzmir’deki erken vefat sayısı: 2458
Türkiye’de halkın %27’si hava kirliliğine maruz kalırken bu oran OECD ülkelerinde %14. OECD listesindeki 38 ülkeden 33 tanesinde hava kirliliği oranı düştü fakat bilin bakalım artış yaşanan ülkeler içinde kimin ülkesi var?
Taşlar hâlâ yerine oturmadıysa öbür faktörlere de değinelim:
Yazıları ve araştırmaları zekâ, yaratıcılık ve insan potansiyeline odaklanan bilişsel bilim insanı Scott Barry Kaufman, “Flynn Tesiri; insanlara refah seviyesini yükseltmek için daha fazla fırsat sunduğumuzda, daha fazla insanın başarılı olduğunu hatırlatır.” der.
Önceki jenerasyonlara nazaran refah düzeyimiz arttığı için daha zeki olduğumuzdan bahsettik lakin biz de günümüzde birtakım ülkelere nazaran daha az zeki olduğumuz için aslında onların evvelki jenerasyonu sayılırız. Yani o refah düzeyinde değiliz, ki bunun için ekstradan istatistik/veri vermeye gerek duymuyoruz zira görünen köy kılavuz istemez.
Refah düzeyi konusunda istatistik/veri vermeye gerek yok dedik lakin sıhhatsiz beslenme konusunda vermemizde yarar var.
Avrupa Obezite Kongresi’nin raporuna nazaran; obez yahut fazla kilolu olan yetişkin sayısı göz önüne alındığında Avrupa ülkeleri içinde Türkiye birinci sırada bulunuyor. Türkiye’de her 3 yetişkinden 2’si fazla kilolu. Obezite faktörü, zekâyı düşürdüğü üzere daha bir epeyce hastalığa davetiye çıkarıyor.
Eğitim düzeyi ve kalitesi de IQ’yu kıymetli ölçüde etkiliyor.
Bu hususta en güzel olan ülkeler listesine baktığımızda IQ’su en yüksek ülkeler listesiyle ne kadar da misal olduğunu görüyoruz. Pekala Türkiye kaçıncı dersiniz? 41. sırayla bir daha oldukça aşağılardayız.
Bu sonuç da pek sürpriz değil; ne de olsa eğitim sistemi neredeyse her sene bir ileri iki geri halinde değiştiriliyor. Üniversite mezunlarının market çalışanı/kurye/kargocu olmaya mecbur bırakıldığı, soruların rahatlıkla çalınabildiği bir sistemden bahsediyoruz.
Biz yalnızca birkaçından bahsettik lakin Türkiye’de IQ’yu düşüren epeyce fazla faktör var. Hepsine tek tek değinebilmemiz imkansız. bir daha de “Coğrafya yazgıdır.” kanısına yenilip öğrenilmiş çaresizliğin sizi esir almasına müsaade vermeyin.
Okuyun, sağlıklı beslenin, spor yapın, sigarayı bırakın, siyasalların sizi kolaylıkla yönlendirmesine müsaade vermeyin, etrafınızı değiştirin(değiştiremiyorsanız da toplumsal medyadaki etrafınızı şekillendirin), Survivor üzere programlar yerine öğretici dizi/film/belgeselleri izleyin, lisan öğrenin ve de Webtekno’nun öğretici içeriklerini okumaya devam edin.
Fakat şu biçimde de bir gerçek var ki; OECD bilgilerine nazaran ülkemiz nüfusunun ~%40’ı okuma/yazma, okuduğunu manaya, sıradan matematik/sayı bilgisi, sıradan sorun çözme üzere temel yeteneklere sahip değil. Yani bu içeriği yanlışsız düzgün anlayamayacak olan bir hayli kişi bulunuyor maalesef. Umarız ki en sade haliyle anlatabilmişizdir.
- Kaynaklar: OECD, World Population Review, Greenpeace Türkiye